PENGELOLAAN FASILITAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KALASAN KABUPATEN SLEMAN (PERSEPSI KEPALA SEKOLAH DAN PENGELOLA BARANG)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan sarana pendidikan Sekolah Dasar
Negeri (SD N) di Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman. Penelitian inimerupakan
penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini terdapat satu variable yaitu
pengelolaan sarana pendidikan. Subjek penelitian yaitu 9 kepala sekolah dan 9 pengelola
barang. Teknik pengumpulan data meliputi angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis
data dalam penelitian ini menggunakan perhitungan persentase dengan skalalikert.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) perencanaan sarana pendidikan SD N diKecamatan
Kalasan memperoleh persentase sebesar (85.07%), (2) pengadaan saranapendidikan
SD N di Kecamatan Kalasan memperoleh persentase sebesar (85.32%), (3) penggunaan
sarana pendidikan SD N di Kecamatan Kalasan memperoleh persentase sebesar
(75.15%), (4) pemeliharaan sarana pendidikan SD N di Kecamatan Kalasan memperoleh
persentase sebesar (82.78%), (5) penghapusan sarana pendidikan SD N diKecamatan
Kalasan memperoleh persentase sebesar (69.44%). Sehingga dapat disimpulkan
bahwa pengelolaan sarana pendidikan SD N di Kecamatan Kalasanmemperoleh
persentase sebesar (79.55%)
Penulis: Tri Budi Pamungkas
Kode Jurnal: jppendidikandd131730
