PENGARUH SELF-EFFICACY, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK JASA BOGA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: 1) memperoleh gambaran tentang self-efficacy, lingkungan
keluarga, lingkungan sekolah, dan minat berwirausaha pada siswa SMK Jasa Boga;
2) mengetahui pengaruh self-efficacy, lingkungan keluarga, dan lingkungan
sekolah baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama terhadap minat
berwirausaha siswa SMK Jasa Boga. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post
facto. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK kelas XII Kompetensi
Keahlian Jasa Boga se kota Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan
proporsional random sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif, analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian sebagai berikut. 1) Self-efficacy siswa sangat tinggi (mean
50,22); lingkungan keluarga siswa tinggi (mean 43,93); lingkungan sekolah
tinggi (mean 44,72); dan minat berwirausaha siswa sangat tinggi (mean 47,25).
2) Terdapat pengaruh self-efficacy,
lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah baik secara sendiri-sendiri maupun
bersama-sama terhadap minat berwirausaha. Sumbangan efektif ketiga variabel
bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikatnya sebesar 39,35%.
Penulis: Chomzana Kinta
Marini, Siti Hamidah
Kode Jurnal: jppendidikandd143266
