PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI DALAM KEGIATAN BELAJAR DI SEKOLAH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan orientasi terhadap penyesuaian
diri dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA N 5
Pontianak. Dalam penelitian ini metode
yang digunakan metode deskriptif, dengan bentuk penelitian studi hubungan. Teknik
pengumpulan data yang digunakan teknik komunikasi tidak langsung. Alat
pengumpul datanya adalah angket.Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis regresi linier dan uji t. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan
bahwa layanan orientasi pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 5 Pontianak
mencapai 57,50% ketercapaian tersebut tergolong sedang. Sedangkan penyesuaian
diri dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 5
Pontianak mencapai 66,44% ketercapaian tersebut tergolong sedang. Hasil dari
analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi Ý=57,831 + 0,202, artinya
ada pengaruh yang signifikan antara layanan orientasi terhadap penyesuaian diri
dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA N 5
Pontianak.
Penulis: Basmalah, Busri
Endang, Sri Lestari
Kode Jurnal: jppendidikandd160512
