PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN KOMITMEN MENGAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN SERTA IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI
Abstrak: Masalah yang menjadi
kajian dari penelitian ini adalah mengenai hasil belajar siswa. Inti kajiannya
difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar, meliputi
kompetensi guru, komitmen mengajar, dan efektivitas proses pembelajaran.
Berdasarkan hal tersebut, pokok masalah yang diungkap dalam penelitian ini
adalah sejauhmana pengaruh kompetensi guru, dan komitmen mengajar, terhadap
efektivitas proses pembelajaran serta implikasinya pada hasil belajar siswa
baik secara parsial maupun secara bersama-sama. Metode penelitian yang
digunakan adalah Explanatory Survey Method, dengan teknik pengumpulan data
angket skala lima kategori Likert, terhadap 60 orang guru Ekonomi SMA di Kota
Tasikmalaya. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah Model Analisis Jalur
(Path Analysis Models). Teknik ini digunakan untuk mengetahui hubungan langsung
dan tak langsung dari variabel eksogen terhadap variabel endogen. Hasil
penelitian ini menunjukkan hasil belajar siswa, efektivitas proses
pembelajaran, kompetensi guru dan komitmen mengajar guru Ekonomi SMA di Kota
Tasikmalaya termasuk dalam kategori tinggi, dan terdapat pengaruh kompetensi
guru dan komitmen mengajar terhadap hasil belajar siswa serta terdapat pengaruh
tidak langsung kompetensi guru dan komitmen mengajar terhadap hasil belajar
siswa melalui efektivitas proses pembelajaran.
Penulis: Dian Rosdiana
Kode Jurnal: jppendidikandd131543
