PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN ORGANISASI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKADEMIK SISWA DI SMP NEGERI 15 SURABAYA
Abstrak: Kegiatan
ekstrakurikuler merupakan suatu kegiatan di luar jam belajar kurikulum standar
yang dilaksanakan untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan potensi diri
yang dimiliki sesuai bakat dan minatnya, sedangkan Organisasi siswa di sekolah
yaitu OSIS dipandang sebagai sistem, dimana sekumpulan para siswa mengadakan
koordinasi dalam upaya menciptakan suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan.
Terdapat kasus yangmuncul di SMPN 15 Surabaya, yakni siswa yang aktif dalam
mengikuti kegiatan non-akademik seperti kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS
sering mengesampingkan kepentingan akademiknya dalam hal hasil
belajarnya.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan
ekstrakurikuler terhadap hasil belajar akademik siswa, pengaruh organisasi siswa
terhadap hasil belajar akademik siswa, serta pengaruh kegiatan ekstrakurikuler
dan organisasi siswa terhadap hasil belajar akademik siswa di SMPN 15
Surabaya.Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, terdapat tiga
variabel yaitu kegiatan ekstrakurikuler (X1), organisasi siswa (X2), dan hasil
belajar akademik siswa (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VIII tahun ajaran 2015-2016 di SMPN 15 Surabaya sejumlah 185 siswa. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sample random sampling.
Teknik pengumpulan data berupa angket atau kuisioner dengan menggunakan skala
likert, serta studi dokumentasi raport kurikulum 2013. Uji persyaratan analisis
data dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji linieritas, uji
asumsi klasik menggunakan uji multikolinieritas dan korelasi product moment,
serta uji asumsi residual menggunakan uji heteroskedastisitas, uji
autokorelasi, dan uji normalitas residual. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan analisis regresi ganda untuk menjawab hipotesis
ketiga, dan analisis uji T untuk menjawab hipotesis pertama dan kedua.Hasil
analisis data adalah sebagai berikut: (1) kegiatan ekstrakurikuler secara
parsial berpengaruh terhadap hasil belajar akademik siswa, (2) organisasi siswa
secara parsial tidak berpengaruh terhadap hasil belajar akademik siswa, dan (3)
kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi siswa secara bersama-sama berpengaruh
terhadap hasil belajar akademik siswa.
Penulis: Kiki Regiani
Kode Jurnal: jppendidikandd160457
