PENDIDIKAN VOKASIONAL ANAK PEREMPUAN DI LAPAS ANAK DAN WANITA
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah memperoleh gambaran mengenai program pendidikanvokasional
yang diberikan untuk anak perempuan yang berkonfl ik dengan hukum dan tinggal
diLembaga Pemasyarakatan Anak dan Perempuan di Tangerang. Penelitian ini
dilakukan denganmenggunakan pendekatan kualitatif, dengan menerapkan Focus
Group Discussion (FGD)yang diikutioleh 5 orang anak dan Key Informant Interview
(KII) dengan kepala divisi bimbingan dan pendidikandi Lapas Anak dan Perempuan
Tangerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendidikanvokasional
kurang dilaksanakan secara optimal karena ada kekhawatiran dari petugas bahwa
Lapasmelakukan eksploitasi kepada anak. Selain itu, keikutsertaan anak dalam
pendidikan vokasional lebihkarena keinginan untuk cepat keluar dari Lapas
sebagai konsekuensi ada kebijakan bahwa salah satupersyaratan untuk bisa keluar
dari Lapas adalah keikutsertaan dalam kegiatan vokasional. Hal yangdianggap
anak menguntungkan adalah adanya sertifi kat yang diberikan oleh lembaga
pelaksanapelatihan sehingga sertifi kat ini bisa dijadikan modal untuk bekerja
atau membuka
Penulis: Clara R.P. Ajisuksmo,
Meitri Angelina, Adhelia C. Luberizky, Natasha R. Soewono
Kode Jurnal: jppendidikandd152062
