Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan
Abstract: Penelitian ini
dilakukan tahun 2001, yang bertujuan untuk memperoleh data berkaitan dengan
tingkat kepedulian kepala sekolah terhadap materi pencegahan penyalahgunaan
narkoba di kurikulum sekolah menengah kejuruan dan bentuk pelaksanaannya, baik
dalam dokumen kurikulum maupun kegiatan belajar-mengajar di depan kelas.
Pemilihan sekolah dilakukan secara two-stage stratified random sampling dimulai
dari menetapkan 14 provinsi, dimana setiap provinsi dipilih 1 kabupaten/kota.
Pemilihan provinsi dan kabupaten/kota dilakukan secara random. Dari setiap
kabupaten/kota dipilih 5 sekolah dengan kriteria baik, sedang, dan kurang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 81,54% kepala sekolah menengah kejuruan
telah perduli dengan mencantumkan program pencegahan penyalahgunaan narkoba di
perencanaan program sekolah, meskipun tingkat pelaksanaannya tidak terlalu
tinggi. Hal ini tampak dari sumber ide untuk merencanakan program sekolah dan
pengintegrasian program pencegahan penyalahgunaan narkoba dalam kurikulum
sekolah masih kurang besar. Evaluasi yang dilakukan kepala sekolah terhadap
guru, menunjukkan bahwa kegiatan penilaian untuk materi pencegahan
penyalahgunaan narkoba juga jarang dilakukan. Di sisi lain, terungkap bahwa
program pencegahan penyalahgunaan narkoba memiliki dampak positif. Oleh karena
itu, program tersebut harus tetap dilanjutkan.
Keywords: penyalahgunaan
narkoba, pencegahan, perencanaan program sekolah, dan sekolah menengah kejuruan
Penulis: Djuharis Rasul
Kode Jurnal: jppendidikandd131677
