PELAKSANAAN MOVING CLASS DI SMA KOTA YOGYAKARTA DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBATNYA
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk menjelaskan: 1) Pelaksanaan sistem moving class di
SMA Kota Yogyakarta, dan 2) Faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam
pelaksanaan sistem moving class pada SMA Kota Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data
yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setting penelitian adalah di 4
sekolah yang pernah menjalankan sistem pembelajaran moving class, yaitu SMA
Negeri 3 Yogyakarta, SMA Negeri 6 Yogyakarta, SMA Negeri 7 Yogyakarta, dan SMA
Negeri 1 Yogyakarta. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan lembar
wawancara. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan/verification. Teknik pemeriksaan data yang dipakai adalah
perpanjangan waktu pengamatan, teknik triangulasi sumber dan triangulasi
teknik.
Hasil penelitian berupa deskripsi tentang pelaksanaan sistem moving class
di SMA Kota Yogyakarta dan juga mendeskripsikan pengorganisasian dan strategi
pengelolaan moving class serta faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam
pelaksanaan sistem ini. Faktor-faktor penghambatnya adalah: faktor jarak,
perpindahan dari satu kelas ke kelas yang berikutnya dapat mengurangi waktu
belajar. Faktor pengelolaan, jika tidak ada pengelolaan yang baik dari segi
pembagian waktu dan tempat nantinya dapat membuat waktu belajar menjadi
berkurang dan kedisiplinan menjadi terabaikan. Sedangkan faktor pendukung dari
pelaksanaan sistem moving class adalah tersedianya fasilitas pendidikan yang
meliputi sarana dan prasarana dan media pendidikan.
Penulis: NOVIKA NURAINI
Kode Jurnal: jppendidikandd142995
