MODEL BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN ”A GUIDANCE MODEL FOR DEVELOPING EARLY CHILHOOD CHARACTER THROUGH GAMES”
Abstrak: Penelitian
inidimotivasi oleh pentingnya permainan bagi kehidupan anak usia dini untuk
membantu menciptakan iklim yang kondusif yang memberikan kesempatan bagi
anak-anak untuk: mengembangkan penerimaan diri dan orang lain, memberikan
ide-ide, perasaan, dukungan untuk solusi masalah, membuat keputusan yang tepat,
praktek baru perilaku, dan bertanggung jawab atas pilihan yang ditentukan
sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model bimbingan untuk
mengembangkan karakter anak usia dini melalui permainan. Studi penelitian
inimenggunakan dan pengembangan pendekatan dengan campuran desain metode
penelitian.Penelitian ini jelaskan dalam tahapan sebagai berikut: (1)
mempelajari konsep teoritis dan kebutuhan pembangunan, (2) mengembangkan model
panduan hipotetis untuk mengembangkan karakter anak usia dini, (3) menguji
model hipotetis, (4) merevisi hipotesis menjadi model bimbingan yang efektif
dalam mengembangkan karakter anak usia dini melalui permainan, (5)
mengembangkan panduan guru untuk menerapkan model diuji, dan(6) mengembangkan
program pelatihan bagi para pengguna model. Studi ini muncul dengan temuan
utama bahwa model yang dibangun terbukti efektif untuk mengembangkan karakter anak
usia dini. Tiga buklet yang disediakan untuk para pengguna model yang diuji:
(1) deskripsi model diuji, (2) pedoman untuk menggunakan model diuji, dan(3)
program pelatihan bagi pengguna model yang diuji.
Penulis: Aam Kurnia
Kode Jurnal: jppendidikandd143237
