MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN TAKWINUL MUBALLIGHIN YOGYAKARTA
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan
evaluasi pembelajaran di Pondok Pesantren Takwinul Muballighin. Metode
penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang
diperoleh yaitu; 1) perencanaan pembelajaran secara prinsip dilengkapi silabus dan
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tetapi belum terdokumentasikan dengan
baik.; 2) pelaksanaan proses belajar mengajar dilaksanakan setiap hari
Senin-Sabtu malam jam 20.00-21.30 dan waktu pagi jam 05.00-06.30. Ustad
menyampaikan materi pelajaran menggunakan media pembelajaran seperti LCD, white
board, spidol, dan makalah yang dibagikan kepada santri. Metode penyampaian
materi memakai ceramah, demonstrasi, dan diakhiri dengan tanya jawab. 3)
Evaluasi pembelajaran menggunakan evaluasi formatif yaitu penilaian berupa tes
yang dilakukan setelah satu pokok bahasan selesai dipelajari peserta didik dan
evaluasi sumatif yaitu penilaian berupa tes yang dilaksanakan setelah proses
belajar mengajar selesai dalam jangka waktu tertentu yaitu satu semester.
Penulis: Vivit Nur Arista
Putra
Kode Jurnal: jppendidikandd131735
