Kompetensi Peneliti untuk Mendukung Penelitian Kebijakan
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
dimaksudkan untuk mengkaji penguasaan kompetensi peneliti untuk mendukung
sebuah kebijakan pendidikan. Studi yang digunakan adalah studi dokumentasi.
Substansi kajian bersumber pada kompetensi peneliti Badan Penelitian dan
Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sesuai dengan Peraturan
Kepala Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia Nomor 04/E/2009 tentang Pedoman Karya
Tulis Ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) peneliti di Balitbang
Kemdikbud belum secara utuh menguasai kompetensi sesuai dengan tingkat jabatan
penelitinya; 2) hasil penelitian peneliti belum berkontribusi secara signifikan
sebagai bahan usulan perumusan opsi kebijakan; dan 3) hasil publikasi peneliti
cenderung berorientasi pada aktualisasi diri untuk kepentingan keberlangsungan
status jabata penelitinya.
Penulis: Subijanto
Kode Jurnal: jppendidikandd143419
