KEEFEKTIFAN TEKNIK SINEMA EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ASERTIF SISWA MTS NEGERI MALANG I
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji keefektifan sinema edukasi untuk meningkatkan sikap
asertif. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah interupted time
series design. Subjek penelitian adalah 8 orang siswa Kls XI-F yang memiliki
skor sikap asertif pada kategori rendah. Pengukuran sikap asertif siswa
dilakukan secara berulang sebelum dan sesudah perlakuan untuk melihat
konsistensi kondisi subjek penelitian. Pengujian hipotesis dilaksanakan dalam
tiga tahap, yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji repeatedmeasurements
yang dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil (Least Significant Difference
atau LSD). Temuan penelitian ini terbukti bahwa sinema edukasi efektif untuk
meningkatkan sikap asertif siswa MTs Negeri Malang I.
Penulis: Nur Hidayah
Kode Jurnal: jppendidikandd143154
