KEBIJAKAN MUTU PENDIDIKAN SD NEGERI LEMPUYANGWANGI DAN SD MUHAMMADIYAH GENDENG YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan kebijakan mutu
pendidikan di SD Negeri Lempuyangwangi dan SD
Muhammadiyah Gendeng, persamaan
dan perbedaan kebijakan,
serta faktor pendukung
dan penghambatnya.
Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif.
Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa kebijakan mutu pendidikan
di SD Negeri
Lempuyangwangi dan SD
Muhammadiyah Gendeng antara
lain kebijakan mutu pendidik, mutu peserta didik, kurikulum,
proses belajar mengajar dan pendanaan sekolah. Ada beberapa persamaan dan
perbedaan kebijakan mutu pendidikan SD Negeri Lempuyangwangi dan SD
Muhammadiyah Gendeng. Faktor pendukung
kebijakan di SD
Negeri Lempuyangwangi adalah
SDM memadai, fasilitas
lengkap dan partisipasi orangtua besar,
sedangkan di SD
Muhammadiyah Gendeng adalah
kepemimpinan kepala sekolah,
partisipasi orangtua besar dan
hubungan baik dengan
masyarakat. Faktor penghambat
kebijakan di SD
Negeri Lempuyangwangi adalah soal
pendanaan dan kepemimpinan
yang perlu ditingkatkan, sedangkan
di SD Muhammadiyah Gendeng adalah
soal pendanaan dan fasilitas belum lengkap.
Penulis: CINTHYAWATI AZHARI
Kode Jurnal: jppendidikandd143018
