IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEKOLAH GRATIS DI SD NEGERI SELOHARJO KECAMATAN NGAGLIK SLEMAN
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Implementasi kebijakan sekolah gratis, (2)
faktor pendukung implementasi kebijakan sekolah gratis, (3) faktorpenghambat
implementasi kebijakan sekolah gratis di SD Negeri Seloharjo.Penelitian inimenggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri ataskepala
sekolah, guru, komite sekolah, wali murid serta siswa. Adapun teknikpengumpulan
data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan
data diuji menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan
teknik analisis model interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data,penyajian
data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasikebijakan
sekolah gratis di SD Negeri Seloharjo Ngaglik Sleman sudah berjalan sejak ada nya
dana BOS yaitu pada tahun 2009 dan telah dilaksanakan sesuai dengan
aturanaturan dan petunjuk teknis pengelolaan dana BOS yang dikeluarkan oleh
pemerintahyaitu dengan menggratiskan biaya sekolah yang terdiri dari SPP,
ektrakulikuler, les, danbiaya operasional. (2) sekolah membuat skala prioritas
yang terpenting didahulukan dan hal mana yang harus diprioritaskan untuk
kebutuhan pelaksanaan pembelajaran, sekolah merumuskan dan mengidentifikasi
semua program sekolah kemudian disusun berdasarkan tingkat kepentingan. (3)
sekolah membuat beberapa langkah untuk mengatasi faktor penghambat yaitu
pertama dalam hal persepsi orang tua siswa pikahsekolah selalu memberikan
pengertian dan mengadakan rapat-rapat terkait hal yang akan dilaksanakan untuk
memajukan sekolah.
Penulis: Bagus Sektiono Aji
Kode Jurnal: jppendidikandd131494
