GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PERUMUSAN KEBIJAKAN SEKOLAH DI SD N 1 PURBALINGGA LOR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tentang gaya kepemimpinan yang dipakai kepala
sekolah dalam perumusan
kebijakan sekolah. Gaya
kepemimpinan kepala sekolah yang
dipakai dalam perumusan
kebijakan sekolah berpengaruh
bagi kemajuan sekolah karena dapat membantu meningkatkan kualitas
sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber
penelitian adalah kepala sekolah dan guru di SD N 1 Purbalingga Lor. Informan
yang diambil seluruhnya ada empat orang guru dan satu kepala sekolah. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan
model Moleong yang meliputi
reduksi data, penyajian
data, dan penarikan
kesimpulan. Teknik keabsahan data
dilakukan dengan triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1)
Gaya kepemimpinan kepala sekolah SD N
1 Purbalingga Lor
dalam perumusan kebijakan
sekolah lebih dominan
pada gaya kepemimpinan demokratis;
(2) Gaya kepemimpinan
kepala sekolah yang
demokratis tersebut dapat menjadikan
SD N 1
Purbalingga Lor lebih
unggul dalam bidang akademik maupun
non akademik; (3)
Proses perumusan kebijakan
sekolah dilakukan oleh kepala
sekolah dengan gaya kepemimpinan yang demokratis dalam setiap tahapan perumusan
kebijakan sekolah, tahap perumusan kebijakannya yaitu sebagai berikut: (a)
Penyusunan Agenda; (b) Formulasi Kebijakan; (c) Adopsi Kebijakan; (d)
Implementasi Kebijakan; (e) Evaluasi atau Penilaian Kebijakan. Evaluasi
kebijakan sekolah di SD N 1 Purbalingga Lor dilakukan setiap akhir semester.
Penulis: KARTIKA PANDU F
Kode Jurnal: jppendidikandd151922
