FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh motivasi berprestasi, disiplin
belajar, pengalaman prakerin, sarana dan prasarana, kinerja guru, dan dukungan
orang tua baik secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar praktik
kejuruan ditinjau dari hasil uji kompetensi keahlian, (2) faktor yang
berpengaruh paling besar terhadap prestasi belajar praktik kejuruan siswa SMK
program studi keahlian teknik komputer dan informatika di Kabupaten Sumbawa.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Studi Keahlian
Teknik Komputer dan Informatika di Kabupaten Sumbawa. Sampel sejumlah 228 siswa
diperoleh menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen yang
digunakan adalah kuisioner tertutup dan dokumen. Analisis data menggunakan
teknik regresi sederhana dan regresi ganda dengan taraf signifikansi 5%. Hasil
penelitian adalah sebagai berikut. (1) Terdapat pengaruh yang signifikan secara
parsial masing-masing faktor berikut: motivasi berprestasi sebesar 15,79%,
sarana dan prasarana sebesar 14,87%, disiplin belajar sebesar 13,31%,
pengalaman prakerin sebesar 11,53%, kinerja guru sebesar 11,337%, dan dukungan
orang tua sebesar 6,967% terhadap prestasi belajar praktik kejuruan siswa. (2)
Besarnya pengaruh secara simultan dari faktor-faktor tersebut adalah 73,81%,
sedangkan sisanya 26,29% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diujikan dalam
penelitian ini. (3) Faktor yang memberikan pengaruh paling besar adalah faktor
motivasi berprestasi, dengan besarnya pengaruh 15,79%.
Keywords: motivasi
berprestasi; disiplin belajar; pengalaman prakerin; sarana dan prasarana;
kinerja guru; dukungan orang tua
Penulis: Linda Setiawati, Putu
Sudira
Kode Jurnal: jppendidikandd152092
