EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM IMAN DAN TAQWA SMPN DI KECAMATAN GERUNG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengungkapkan: langkah-langkah, stretegi, dan keefektifan pelaksanaan
program IMTAQ di SMPN 1 Gerung dan SMPN 5 Gerung. Penelitian ini merupakan
penelitian evaluasi dengan pendekatan naturalistik. Subjek penelitian adalah
kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru agama Islam. Pengambilan data
menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis
secara interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian ditarik kesimpulan berikut ini. (1) Langkah
pelaksanaan program IMTAQ di SMPN 1 Gerung dalam pembinaan akhlak siswa yaitu
menciptakan suasana sekolah yang kondusif dan penciptaan budaya religius. Di
SMPN 5 Gerung yaitu pengintegrasian IMTAQ dalam mata pelajaran dan pemberian
pelajaran yang memiliki keterkaitan dengan IMTAQ. Langkah pelaksanaan program
IMTAQ dalam aspek Al-Qur’an di SMPN 1 Gerung yaitu, pembacaan surat yasin,
Al-Ikhlas, Al-Falaq, Al-Fatihah, dan Al-Baqarah. Di SMPN 5 Gerung yaitu,
pembacaan surat yasin, Al-Ikhlas, Al-Falaq, Al-Fatihah, dan Al-Baqarah. (2)
Strategi pelaksanaan program IMTAQ dalam pembinaan akhlak di SMPN 1 Gerung
yaitu, keteladanan, nasehat yang bijak, pembiasaan, hadiah dan hukuman. Di SMPN
5 Gerung yaitu, kegiatan rutin dan keteladanan. Sedangkan strategi pelaksanaan
program IMTAQ dalam aspek Al-Qur’an di SMPN 1 Gerung yaitu, klasikal, menyimak,
dan mandiri. Di SMPN 5 Gerung yaitu individu dan qiro’ati. (3) Pelaksanaan
kegiatan program IMTAQ di SMPN 1 Gerung dan SMPN 5 Gerung belum efektif.
Penulis: Rindawan, Suyata
Suyata
Kode Jurnal: jppendidikandd143380
