EVALUASI PELAKSANAAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN ETIKA BERLALU LINTAS PADA SATUAN PENDIDIKAN DI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA (Studi Kasus pada SMPN 9 Yogyakarta dan SMAN 6 Yogyakarta)
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan memperbaiki pelaksanaan kebijakan pendidikan etika berlalu lintas
melalui kegiatan evaluasi terhadap proses pelaksanaan kebijakan pendidikan
etika berlalu lintas pada satuan pendidikan di Dinas Pendidikan Kota
Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian analisis deskriptif
kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif merupakan metode penelitian
yang digunakan untuk meneliti pada kondisi ilmiah yang hasilnya lebih menekankan
makna dari pada generalisasi. Penelitian ini mengambil kasus di wilayah kerja
Kota Yogyakarta khususnya di SMPN 9 Yogyakarta dan SMAN 6 Yogyakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan etika berlalu
lintas di lokasi penelitian dilaksanakan berdasarkan ketentuan yang dibuat dan
ditetapkan yang meliputi pengintegrasian dalam mata pelajaran, kegiatan
ekstrakurikuler dan budaya sekolah. Evaluasi yang dilakukan meliputi kesesuaian
perencanaan dengan pelaksanaan, sikap aktor pelaksana kebijakan dan hasil yang
diperoleh selama kebijakan berlangsung dapat disimpulkan berjalan baik dengan
beberapa hal yang perlu diperbaiki. Dari segi kesesuaian dengan perencanaan
diketahui pendidikan etika berlalu lintas dilaksanakan mengacu kepada Peraturan
Walikota Yogyakarta No. 40 tahun 2012 dan buku pedoman petunjuk pelaksanaan
pendidikan etika berlalu lintas. Dari segi sikap aktor pelaksana diketahui ada
yang mendukung dan sebagian kecil tidak mendukung pelaksanaan kebijakan
pendidikan etika berlalu lintas. Dari segi hasil selama kebijakan berlangsung
sudah menunjukkan hasil baik meski belum maksimal, hal ini dilihat dari jumlah
siswa khususnya pada tingkatan Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang menggunakan
kendaraan bermotor semakin berkurang serta mulai diterapkannya pendidikan etika
berlalu lintas dari bangku Taman Kanak-kanak (TK).
Penulis: RAHADI CIPTO UTAMA
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141599
