EVALUASI KINERJA KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI KOTA BANDAR LAMPUNG
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui kesesuaian antara prinsip-prinsip kinerja yang
digunakan dalam menunaikan tugas managerial dengan standar kinerja yang telah
ditetapkan, meliputi: (1) upaya memajukan sekolah dalam konteks pemanfaatan
sumber-sumber sekolah secara optimal; (2) mengelola perubahan-perubahan dan
pengembangan sekolah menuju organisasi belajar yang efektif; (3) menciptakan
budaya dan suasana sekolah yang kondusif dan inovatif; (4) penggunaan ICT dalam
pembelajaran dan manajemen sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan evaluasi
sebagai dengan model goal based yang secara umum dikembangkan sebagai model mengevaluasi
lembaga-lembaga pemerintahan. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Data
dikumpulkan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasilnya
menunjukkan: (1) kinerja kepemimpinan di sekolah sudah dalam kategori baik, (2)
prinsip-prinsip kinerja dalam mengelola perubahan dan pengembangan sekolah
dalam kategori baik, (3) prinsip-prinsip kinerja dalam menciptakan budaya dan
suasana sekolah dalam kategori baik, (4) prinsip-prinsip kinerja dalam
menggunakan ICT pembelajaran serta pengelolaan sekolah dalam kategori baik.
Kesimpulannya adalah, dari empat aspek prinsip kinerja yang dievaluasi, tiga
diantaranya dalam kategori baik dan satu diantaranya kategori cukup.
Penulis: Yetri
Kode Jurnal: jppendidikandd152543
