Efektivitas Pembelajaran Ilmu Resep di SMK Bidang Keahlian Farmasi di Kabupaten Cilacap
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) Efektivitas pembelajaran ilmu resep di SMK
bidang keahlian farmasi di Kabupaten Cilacap, dan (2) Pengaruh kompetensi
profesional guru, pengelola-an kelas dan sarana prasarana pembelajaran dengan
efektivitas pembelajaran ilmu resep pada siswa SMK bidang keahlian farmasi di
Kabupaten Cilacap. Populasi seluruh siswa SMK bidang keahlian farmasi kelas XI
di kabupaten Cilacap. Pengumpulan data menggunakan angket dengan model skala
likert dan rating scale. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
deskriptif, analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda pada taraf
signifikansi 5%. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa efektifitas
pembelajaran ilmu resep di SMK bidang keahlian farmasi di Kabupaten Cilacap
berada pada kategori sangat baik. Hasil analisis regresi ganda menunjukkan
bahwa terdapat pengaruh yang positif secara bersama-sama kompetensi profesional
guru, pengelolaan kelas dan sarana prasarana pembelajaran terhadap efektivitas
pembelajaran ilmu resep di SMK bidang keahlian farmasi di Kabupaten Cilacap
dengan koefisien korelasi 0,521 dengan Fhitung=15,497 dan sumbangan efektif
27,1%.
Penulis: Hendri Hermawan
Kode Jurnal: jppendidikandd131615
