DISIPLIN KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KEMRANJEN KABUPATEN BANYUMAS
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui disiplin kerja guru sekolah dasar di Kecamatan
Kemranjen Kabupaten Banyumas yang ditinjau dari pelaksanakaan tugas pokok guru
dan pelaksanaan tata tertib sekolah. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalahpendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di
KecamatanKemranjen Kabupaten Banyumas dengan jumlah 4 sekolah dasar yangterdiri
dari 2 sekolah dasar negeri dan 2 sekolah dasar swasta. Populasidalam
penelitian ini adalah seluruh guru di 4 sekolah dasar di KecamatanKemranjen
Kabupaten Banyumas yang berjumlah 34 guru dan 4 kepalasekolah. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah angket yangdigunakan sebagai teknik
utama dan wawancara, observasi sertadokumentasi yang digunakan sebagai teknik
pendukung. Uji validitasinstrument dengan menggunakan rumus Product Moment, dan
ujireliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisisdata
diolah menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkanbahwa disiplin kerja
guru sekolah dasar di Kecamatan KemranjenKabupaten Banyumas dalam melaksanakan
tugas pokok guru yangmeliputi merencanakan pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran, menilai dan mengevaluasi peserta didik, serta membimbing dan
melatihpeserta didik termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar88,44
%, dan disiplin kerja guru dalam melaksanakan tata tertib sekolah yang meliputi
jam mengajar, jam kerja, tugas piket dan pemakaianseragam termasuk dalam
kategori tinggi dengan persentase sebesar88,52 %.
Penulis: SitiMasriyah
Kode Jurnal: jppendidikandd151929
