ANALISIS BUKU TEKS MUATAN TEMATIK INTEGRATIF, SCIENTIFIC APPROACH, DAN AUTHENTIC ASSESSMENT SEKOLAH DASAR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) muatan tematik integratif, (2)
muatanscientiļ¬ c approach, dan (3) mendeskripsikan muatan authentic assessment
dalam buku teks kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian analisis
konten yang menggunakan pendekatan kualitatif.Teknik analisis data yang
digunakan terdiri dari pengumpulan data, penentuan sampel, pencatatandata,
reduksi data, penarikan kesimpulan, dan mendeskripsikan. Hasil penelitian
menunjukkanbahwa (1) sebagian besar indikator keterpaduan pada buku teks
sesuai, tetapi masih ada kesalahanpenomoran KD yang sesuai dengan Permendikbud
Nomor 67 Tahun 2013 dan ketidaksesuaian materidengan KD yang tercantum (2)
muatan scientiļ¬ c approach yang tercantum pada buku teks mencakupkegiatan
bervariasi yang mengarahkan siswa untuk berinteraksi dengan lingkungan dalam
membangunpengetahuan (3) muatan authenthic assessment sudah memenuhi sebagian
besar indikator, tetapi masihperlu dilengkapi dengan rubrik penilaian untuk
membantu guru dalam menerapkan penilaian tersebut.Penilaian ini menggambarkan
kemampuan siswa meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Kata kunci: authentic
assessment, buku teks Kurikulum 2013, scientifi c approach, tematik integratif
Penulis: Anwar Novianto, Ali
Mustadi
Kode Jurnal: jppendidikandd152069
