PENGEMBANGAN TEKNIK PENILAIAN CATEGORIZING GRID UNTUK MELATIHKAN KECAKAPAN MENGANALIS PADA MATAKULIAH VOCABULARY I
Abstrak: Keterampilan
menganalisis merupakan salah satu kemampuan kognitif tingkat tinggi yang
penting untuk dikuasai oleh mahasiswa dalam pembelajaran, termasuk dalam mata
kuliahVocabulary I. Tulisan ini hendak mengkaji bagaimana bentuk teknik
penilaian Categorizing Grid yang dapat melatihkan kecakapan mahasiswa dalam
melakukan analisis. Setelah dilakukan penelitian, ujicoba pada sample terbatas,
revisi berdasarkan masukan dari (expert validator), serta implementasi didapatkan
beberapa temuan hasil penelitian yaitu bahwa perangkat penilaian yang
dikembangkan merupakan perangkat penilaian yang valid dengan kategori baik.
Perangkat penilaianyang dikembangkan untuk menunjang pembelajaran Vocabulary I
materi compound nouns dengan teknik Categorizing Grid untuk melatihkan
kecakapan mahasiswa dalam menganalisis bisa diterima oleh pengguna (mahasiswa).
Hal ini dapat dibuktikan dengan temuan pada tiap aspek berikut: Penilaian atau
tes terlaksana dengan baik, ada solusi terhadap kendala-kendala yang timbul
selama kegiatan penilaian, aktivitas mahasiswadalam kegiatan penilaian
berlangsung dengan baik, respons mahasiswa terhadap perangkat penilaian yang
dikembangkan adalah respons positif.
Penulis: Siti Azizah
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd150420
