PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA DAILY OFFICE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK SMK KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk Ensiklopedia Daily Office sebagai
media pembelajaran bagi peserta didik SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran;
(2) mengetahui kelayakan Ensiklopedia Daily Office dilihat dari empat aspek yaitu
kelayakan isi, penyajian, kebahasaan dan kegrafikan. Penelitian ini menggunakan
model pengembangan prosedural yang mengadaptasi model Borg & Gall. Tahapan
yang dilalui adalah: (1) analisis kebutuhan; (2) perencanaan; (3) pembuatan
produk awal; (4) validasi dan penilaian; dan (5) produk akhir. Data kuantitatif
yang diperoleh dari lembar kuisioner dikonversi ke data kualitatif dengan
menggunakan skala Likert. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian
pengembangan Ensiklopedia Daily Office layak digunakan sebagai media
pembelajaran bagi peserta didik SMK Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran.
Hal ini dibuktikan dengan penilaian ahli materi pada komponen kelayakan isi mendapat
rerata skor 4,7 dari skor maksimal 5 masuk dalam kategori “Sangat Layak” dan komponen
kelayakan penyajian mendapat rerata skor 5 dari skor maksimal 5 masuk dalam kategori
“Sangat Layak”. Sedangkan ahli media memberikan penilaian pada komponen kebahasaan
mendapat rerata skor 4 dari skor maksimal 5 masuk dalam kategori “Layak” dan komponen
kegrafikan mendapat rerata skor 4,6 dari skor maksimal 5 masuk dalam kategori “Sangat
Layak”. Hasil penilaian peserta didik pada uji coba produk mendapatkan rerata
skor 4,3 dari skor maksimal 5 masuk dalam kategori “Sangat Layak”.
Penulis: Fitria Indah Sari
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd141531
