PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL: Telaah Pemikiran Muhammad Amin Abdullah
Abstract: Di era multikultural
seperti sekarang, pendidikan sudah seharusnya menjadi media dalam membentuk
sikap-sikap yang positif terhadap realitas sosial yang beragam. Sikap tersebut
berawal dari pemahaman untuk menerima, mengakui dan menghargai orang lain dengan
berbagai latar belakang yang ada. Karena orang lain, apa pun aliran dan
agamanya, adalah umat Tuhan yang memiliki hak yang sama untuk hidup di bumi
Tuhan. Penanaman sikap dan nilai-nilai inklusif inilah yang nantinya menjadi
daya tawar utama dalam sistem pendidikan multikultural, terutama dalam
pendidikan Islam. Pemikiran Amin Abdullah dalam sistem pendidikan Islam di
Indonesia, cukup menonjol mulai dari gagasan integratif-interkonektif yang
kemudian diaplikasikannya dalam pengembangan IAIN menjadi UIN Sunan Kalijaga
dan pendidikan Islam multikulturalnya ikut memberi sumbangan wacana yang
signifikan dalam menciptakan konsep-konsep pendidikan Islam yang toleran,
demokratis, serta menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan keadilan.
Penulis: Achmad Rois
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd130309
