MODEL MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN TELEVISI DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU ANAK-ANAK PEDESAAN DI SULAWESI SELATAN
Abstrak: Tujuan Penelitian,
Melakukan analisis siaran TV terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, dan
perilaku anak pedesaan, Menjelaskan alasan menjadi pendorong anak-anak pedesaan
konsisten menonton tayangan TV, .Merumuskan model menonton tayangan TV dalam
upaya meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku serta prestasi belajar
mereka. Penelitian ini dilaksanakan di tiga kabupaten, maros, Pangkep, Barru
dan satu kota, Kota pare-Pare. Pada penelitian ini pendekatan yang dilakukan
berupa pendekatan kualitatif, dengan maksud untuk memperoleh gambaran yang utuh
atas informan penelitian sehingga dapat menjabarkan fokus penelitian tentang.
Model Media Pembelajaran Melalui Tayangan Televisi Dalam Meningkatkan
Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Anak-Anak Pedesaan di Sulawesi Selatan Hasil
penelitian menunjukkan bahwa, Peningkatan pengetahuan. ternyata beberapa murid
yang dapat menjelaskan tayangan yang mereka tonton diantaranya tayangan si
Bolang. Sikap mereka terhadap acara tv, sangat merespons dan antusias, bahkan
mereka menyarankan untuk memperpanjang penayangan beberapa sinetron yang mereka
anggap cukup bagus. Perilaku yang bisa diamati adalah terjadi peniruan beberapa
gaya bermain sepakbola, logat bicara, dan pemakaian beberapa asesoris yang
digunakan bintang idolanya bagi murid perempuan. Alasan yang menjadi pendorong
anak anak konsisten menonton tayangan pavoritl melalui TV, adalah di samping
sebagai hiburan, acaranya sangat menarik dan terkait langsung dengan dunia
anak-anak, sehingga menonton tv menjadi acara rutin mereka.Model yang ditemukan
adalah model yang sifatnya linier sederhana, sedangkan rekomendasi model mirip
dengan temuan model sebelumnya, yang sifatnya linier dengan tambahan bagaimana
keluarga berperan mendampingi anak-anak nonton acara tv.
Penulis: Muhammad Farid,
Muhammad Nadjib
Kode Jurnal: jpkomunikasidd130533
