EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KACAMATA AL-GHAZALI DAN FAZLUR RAHMAN
Abstract: Epistemologi juga
bisa menentukan cara dan arah berpikir manusia. Dari sini dapat dilihat apakah
seseorang itu menggunakan cara berpikir deduktif atau induktif. Pada bagian
lain dikatakan, bahwa epistemologi keilmuan pada hakikatnya merupakan gabungan
antara berpikir secara rasional dan berpikir secara empiris. Pendidikan Islam
merupakan bangunan sangat lengkap dalam mengubah tatanan kehidupan manusia,
yang tidak hanya menitik beratkan pada nilai-nilai agama Islam, tetapi juga
profesional dalam hal keilmuan. Imam al-Ghazali merupakan seorang pemikir
besar, sufi dan praktisi pendidikan di dunia Muslim. Dalam falsafah hidup dan
pandangan dunia intelektualnya, pendidikan mempunyai kepentingan yang paling
utama dan peran yang sangat besar terhadap perubahan umat manusia. Fazlur
Rahman dapat dikategorikan sebagai salah seorang pemikir neo-modernis yang
paling serius dan produktif juga sebagai seorang tokoh intelektual Muslim yang
memiliki latar belakang yang menarik.
Penulis: Roziq Syaifudin
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd130311
