PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEm BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB IV DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA
ABSTRACT: Model Pembelajaran
merupakan faktor eksternal , sedangkan motivasi faktor internal dalam
mempengaruhi prestasi belajar. Askeb IV merupakan mata kuliah yg sulit dalam
kurikulum kebidanan. Berdasarkan nilai UAS selama tiga tahun, nilai Askeb IV
menempati nilai terendah dari lima mata kuliah yang lain. Model pembelajaran
yang digunakan di prodi kebidanan STIKes Karsa Husada Garut masih menggunakan
ceramah.
Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model
pembelajaran dan motivasi terhadap prestasi belajar mata kuliah askeb IV
mahasiswa kebidanan STIKes Karsa Husada Garut tahun 2013.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain
eksperimen randomized static group comparison. Kelompok perlakuan diberikan
pembelajaran Problem Based Learning dan kelompok kontrol dilakukan pembelajaran
ceramah Tanya Jawab. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa
semester III sejumlah 85 mahasiswa yang terdiri dari 2 kelas. Pengambilan
sampel dilakukan secara acak. Pengambilan data dengan menggunakan angket dan
tes prestasi belajar. Uji hipotesis menggunakan anova dua jalan.
Hasil: penelitian menunjukkan ada perbedaan pengaruh yang signifkan
antara mahasiswa yang diberikan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
dengan yang diberikan Ceramah Tanya Jawab (CTJ) terhadap prestasi
belajar, dengan F sebesar 35,598 dan p sebesar 0,000 (p < 0,05). Ada
perbedaan pengaruh yang signifkan antara mahasiswa yang mempunyai motivasi
tinggi dan mahasiswa yang mempunyai motivasi rendah terhadap prestasi belajar
mahasiswa dengan nilai F sebesar 10,752 dan p sebesar 0,002. Tidak ada
interaksi pengaruh antara model pembelajaran dengan motivasi terhadap prestasi
belajar mata kuliah Askeb IV mahasiswa prodi kebidanan Stikes Karsa Husada
Garut tahun tahun 2013 dengan nilai F sebesar 1,268 dan p sebesar 0,264.
Penulis: Desy Syswianti
Kode Jurnal: jpkebidanandd140119
