HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI DESA TAWANREJO BARENG KLATEN
Abstract: Perkembangan anak
usia dini di Jawa Tengah masih sangat belum optimal hal tersebut dikarenakan
kurangnya partisipasi orangtua dalam memperhatikan pendidikan anaknya serta
kurangnya lembaga pendidikan untuk anak usia dini, dengan demikian pemerintah
terus berupaya untuk memberikan perhatian terhadap penyelenggaraan program PAUD
melalui Direktorat pembinanaan pendidikan anak usia dini dengan memberi
dukungan untuk mengembangkan berbagai program pelayanan PAUD. Menurut Lembaga
Pendidikan Usia Dini bahwa di Indonesia angka partisipasi PAUD masih sangat
rendah 20% dari 20 juta anak usia 0-8 tahun dapat mengikuti PAUD.
Tujuan penelitian ini mengetahui
hubungan Pendidikan Anak Usia Dini dengan perkembangan anak usia 4-5 tahun di
Desa Tawanrejo Bareng, Klaten. Metode penelitian yang digunakan adalah
observasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi yang digunakan penelitian ini adalah seluruh anak usia 4-5
tahun di Desa Tawanrejo Bareng, Klaten yang berjumlah 80 anak, jumlah sampel 32
orang, pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling alat pengumpulan
data angket. Analisis data menggunakan distribusi chi square.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan anak usia 4-5 tahun di
Desa Tawanrejo Bareng Klaten Kecamatan Klaten Tengah Kabupaten Klaten adalah
sesuai sebanyak 21 orang (65,6%). Pendidikan anak usia dini dapat mempengaruhi
perkembangan anak pada aspek : gerak halus, gerak kasar, bicara dan bahasa,
sosialisasi dan kemandirian anak usia
4-5 tahun di Desa Tawanrejo Bareng, Klaten.
Simpulan menunjukkan bahwa Pendidikan anak usia dini dapat mempengaruhi
perkembangan anak pada aspek : gerak halus, gerak kasar, bicara dan bahasa,
sosialisasi dan kemandirian anak usia
4-5 tahun di Desa Tawanrejo Bareng, Klaten. Disarankan orangtua mengerti
pentingya pendidikan anak usia dini sehingga orangtua mengikutsertakan anaknya
dalam kegiatan pendidikan anak usia dini, sehingga perkembangan anak menjadi
lebih baik.
Penulis: Nur Aini Rahmawati
Kode Jurnal: jpkebidanandd150383
