HUBUNGAN MOTIVASI DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR ASKEB II DI AKADEMI KEBIDANAN KARYA HUSADA YOGYAKARTA
Abstrak: Motivasi adalah daya
penggerak yang menciptakan kegairahan kerja seseorang, agar mereka mau bekerja
sama, bekerja efektif dan terintegrasi dengan segala daya upayanya untuk
mencapai kepuasan. Dalam proses belajar motivasi mahasiswa tercermin melalui
ketekunan yang tidak mudah patah untuk mencapai sukses, meskipun dihadang
banyak kesulitan. Kemampuan dan nilai akademis yang tinggi ditunjang dengan
kecerdasan emosi dapat membuka banyak pintu kesuksesan bagi seseorang, baik
dalam dunia kerja, pribadi, maupun proses belajar mengajar. Berdasarkan fenomena
di atas, maka peneliti tertarik untuk meneliti bagaimana motivasi dan
kecerdasan emosional mahasiswa Akademi Kebidanan Karya Husada Yogyakarta dan
apakah berhubungan dengan nilai prestasi belajar mereka. Tujuan Penelitian:
Untuk mengetahui hubungan motivasi dan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar
askeb II di Akademi Kebidanan Karya Husada Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis
penelitian ini adalah survey diskripsi korelasional dengan pendekatan crossectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester II program studi D III
Kebidanan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah tehnik simple
random sampling. Jumlah responden sebanyak 52 responden. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data menggunakan
teknik analisis regresi linear berganda. Hasil Penelitian. 1) Ada hubungan
antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa dengan nilai r hitung
sebesar 0,401 dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05) . 2) Ada
hubungan kecedasan emosional dengan prestasi belajar mahasiswa dengan nilai
rhitung sebesar 0,408 dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05). 3)
Ada hubungan antara motivasi dan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar
dengan nilai F hitung sebesar 9,681 dengan signifikansi sebesar 0,000. Kesimpulan:
Ada hubungan yang positif antara motivasi dan kecerdasan emosional dengan
prestasi belajar mata kuliah Askeb II mahasiswa Akademi Kebidanan Karya Husada
Yoyakarta.
Penulis: Winarsih, Sri
Yutmini, Sariyatun
Kode Jurnal: jpkebidanandd130129
