TINGKAT PENGETAHUAN IBU ANAK USIA 4-6 TAHUN TENTANG TERAPI BERMAIN DI TAMAN KANAK-KANAK
ABSTRAK: Menurut hasil
observasi yang dilakukan pada 10 ibu dari 36 ibu yang mempunyai anak usia 4-6
tahun di TK Bhayangkari 80 Magelang menyatakan bahwa para ibu belum mengerti
tentang pentingnya terapi bermain bagi anak, dibuktikan dengan terdapat kurang
lebih 14 anak (38,8%) dari 36 murid di TK tersebut yang belum mampu lebih
berkreasi dan berkreativitas. Tujuan : mengetahui gambaran tingkat pengetahuan
ibu anak Usia 4-6 Tahun tentang terapi bermain di Taman Kanak-Kanak. Desain
penelitian : penelitian deskriptif, Metode: metode survey. Populasi : seluruh
ibu yang mempunyai anak yang bersekolah di TK Bhayangkari 80 Magelang sebanyak
36 ibu total murid. Sampel : 36
responden atau 100%. Analisa Data : Analisa Deskriptif Frekuensi, Hasil :
proporsi tingkat pengetahuan tentang pengertian bermain sejumlah 3 ibu (8,33%)
belum mengetahui pengertian bermain, proporsi klasifikasi bermain yang kurang
sebanyak 4 ibu (11,11%) dan rendah sebanyak 1 ibu (2,78%), proporsi pengetahuan
kaidah permainan kurang 3 ibu (8,33%), dan rendah 1 ibu (2,78%), serta proporsi
pengetahuan manfaat yang kurang 5 ibu (13,89%), dan rendah 2 ibu (5,56%).
Simpulan : hasil penelitian tingkat pengetahuan ibu anak usia 4-6 tahun tentang
terapi bermain baik sebanyak 77,85% artinya responden sudah mengetahui tentang
pentingnya terapi bermain pada anak usia 4-6 tahun di TK Bhayangkari 80 Ganten
Jurangombo Selatan Kecamatan Magelang Selatan Kota Magelang, masih ditemukannya
nilai kurang bahkan rendah karena menurut karakteristik ibu masih berusia muda
dan belum banyak informasi tentang terapi bermain.
Penulis: Wahyu Tri Astuti, Lis
Nurhayati, Yustina Dwi Susanti
Kode Jurnal: jpkeperawatandd160026
