EFEKTIFITAS CERAMAH DAN AUDIO VISUAL DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN DISMENOREA PADA SISWI SMA
Abstrak: dismenore merupakan
salah satu gangguan kesehatan reproduksi yang sering dialami remaja,
sehingga perlu mendapat perhatian. Upaya
peningkatkan kesehatan reproduksi remaja salah satunya dengan mengadakan
penyuluhan. Pemilihan metode penyuluhan sangat berperan dalam keberhasilan
penyebar luasan informasi. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan pada
siswi SMA MTA SURAKARTA diketahui bahwa mayoritas pengetahuan Disminorea
kurang. Tujuan, untuk mengetahui
efektifitas metode penyuluhan ceramah
dan audio visual dalam peningkatan
pengetahuan dismenore pada siswi SMA MTA Surakarta. Metode penelitian,
menggunakan quasi eksperiment dengan desain pre test-post test contol group.
Jumlah sampel 76, teknik sampling propotional random sampling. Hasil,
Karakteristik responden mayoritas berumur 17 tahun (88,2%) dan semua menyatakan
sudah pernah mendapatkan informasi,
mayoritas sumber informasi diperoleh dari teman yaitu 44 responden
(32,35%) dan media yaitu 41 responden (30,14%). Pengetahuan kelompok ceramah
mengalami peningkatan sebesar 3,96 dengan mayoritas pengetahuan baik, sedangkan
kelompok audio visual mengalami peningkatan sebesar 1,92 atau rata-rata
mempunyai pengetahuan baik dan cukup. Analisis statistik dengan menggunakan Uji
t diperoleh hasil terdapat perbedaan
efektifitas metode penyuluhan ceramah dan audio visual dalam peningkatan
pengetahuan. Simpulan, Metode penyuluhan ceramah lebih efektif dibandingkan
dengan metode audio visual
Penulis: Winarni
Kode Jurnal: jpkeperawatandd160177