Prototipe Sistem E-Learning dengan Pendekatan Gaya Belajar VARK (Kasus: Politeknik Indramayu)
Abstract: Proses pembentukan
pengetahuan dalam pembelajaran di sekolah ataupun perguruan tinggi pada setiap peserta
didik memiliki karakteristik yang berbeda. Ada peserta didik yang lebih mudah
mengingat, kemudian membentuknya menjadi pengetahuan dari apa yang dilihat (visual),
ada juga peserta didik yang mudah mengingat informasi kemudian membentuknya
menjadi pengetahuan dari apa yang didengar (aural), kemudian ada juga yang dibaca/dituliskan
(read/write), dan ada juga yang senang belajar praktek (kinestethic). Pada
dasarnya setiap individu memiliki berbagai macam gaya belajar, namun ada salah satu
yang dominan dan memiliki kecenderungan pada satu gaya belajar tertentu Dalam
makalah ini dicoba dibangun suatu prototipe sistem Elearning yang dapat
mengidentifikasi karakteristik gaya belajar masing-masing peserta didik
menggunakan pendekatan Visual, Audio, Read dan Kinesthetic (VARK). Hasil
identifikasi ini juga akan memberikan rekomendasi materi yang dibutuhkan sesuai
dengan gaya belajar masing-masing peserta didik sehingga dapat membantu peserta
didik lebih mudah memahami materi pembelajaran. Makalah ini dibangun dengan
berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa
sistem dapat mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa yaitu dengan cara mengisi
kuesioner yang dimiliki VARK, sehingga mahasiswa dapat mengetahui gaya belajar
apa yang paling cocok yang dimilikinya berdasarkan pendekatan. Selain itu
sistem ini juga dapat memberikan rekomendasi materi kuliah berdasarkan pendekatan
gaya belajar VARK yang dimiliki mahasiswa.
Penulis: Eka Ismantohadi,
Lukito Edi Nugroho, Sri Suning Kusumawardani
Kode Jurnal: jptlisetrodd150552
