PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MAPEL INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMKN 1 SIDOARJO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis animasi
dan simulasi pada proses belajar mengajar mata pelajaran Instalasi Penerangan
Listrik, (2) mengetahui hasil belajar siswa jurusan Teknik Instalasi
Pemanfaatan Tenaga Listrik SMK Negeri 1 Sidoarjo setelah menggunakan media
pembelajaran berbasis animasi dan simulasi, dan (3) respon siswa terhadap media
pembelajaran berbasis animasi dan simulasi. Jenis penelitian ini merupakan
Research and Development (R&D). Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa
kelas XI TIPTL 1 dan 32 siswa kelas XI TIPTL 2 di SMK Negeri 1 Sidoarjo. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis
animasi dan simulasi pada aspek validitas media pembelajaran mencapai
persentase sebesar 88,98%, aspek kepraktisan yang diperoleh dari keterlaksanaan
pembelajaran dengan persentase sebesar 95% dan respon guru dengan persentase
sebesar 95,4%, aspek efektivitas diperoleh dari tes hasil belajar siswa dan
respon siswa terhadap media pembelajaran. Dari hasil tes hasil belajar siswa
ranah kognitif didapatkan nilai thitung = 6,955 sehingga penggunaan media
pembelajaran berbasis animasi dan simulasi dapat meningkatkan hasil belajar
siswa. Rerata persentase siswa yang menyatakan sangat berminat untuk mengikuti
kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis animasi
dan simulasi adalah sebesar 89,06% yang termasuk dalam kategori sangat
berminat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis animasi
dan simulasi layak digunakan.
Penulis: RIFATUZ ZAINIAH, Tri
Rijanto
Kode Jurnal: jptlisetrodd160037
