PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 3 JOMBANG
Abstrak: Penelitian
pengembangan media pembelajaran menggunakan multimedia interaktif lectora
inspire ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran interaktif
yang dikembangkan berdasarkan kriteria isi, tampilan, dan bahasa, selain itu
juga untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media dengan materi
rangkaian dasar gerbang logika di SMK Negeri 3 Jombang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengacu pada
model penelitian dan pengembangan (R&D). Media pembelajaran interaktif yang
dikembangkan divalidasi oleh 2 dosen Teknik Elektronika dan 2 guru SMKN 3
Jombang sebagai validator media lalu
diuji cobakan terbatas pada 20 siswa kelas x program keahlian Elektronika
Industri SMK Negeri 3 Jombang. Media pembelajaran interaktif memenuhi syarat
valid jika masing-masing kriteria memperoleh presentase penilaian > 62,5%
dan memperoleh respon positif siswa > 62,5%.
Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menggunakan multimedia
interaktif lectora inspire yang telah divalidasi dengan hasil rating dari
format media sebesar 84,37%, materi media sebesar 81,25%, aspek bahasa sebesar
81,25%, dan pada animasi media sebesar 87,5. Sehingga secara umum media yang dikembangkan
dikategorikan sangat baik
dengan hasil rating
rata-rata 84%. Respon siswa pada keseluruhan aspek yang terdapat didalam
media pembelajaran dinyatakan sangat baik dengan rata-rata hasil rating sebesar
86,19%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan layak
digunakan sebagai media pembelajaran.
Penulis: Akbar Romadhan, Puput
Wanarti Rusimamto
Kode Jurnal: jptlisetrodd150347
