ANALISIS PENGARUH FAKTOR KEMUDAHAN DAN MANFAAT TERHADAP PENERIMAAN PENGGUNA SISTEM INFORMASI DATA POKOK PENDIDIKAN DASAR (STUDI KASUS : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KAMPAR)
ABSTRACT: Sistem Informasi
Data Pokok Pendidikan Dasar (Dapodikdas) merupakan sistem informasi pengolahan
data pendidikan dasar yang digunakan oleh setiap operator sekolah pendidikan
dasar.Dalam penggunaan sistem informasi Dapodikdas ini masih ada pengguna yang
belum mengetahui kemudahan dan manfaat yang ada pada sistem. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis pengaruh faktor kemudahan dan manfaat terhadap
penerimaan pengguna Sistem Informasi Dapodikdas dengan menggunakan metode
Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian ini menggunakan tiga variabel
yang dimodifikasi, yaitu Perceived Ease of Use (PEOU) dan Perceived Usefulness
(PU) sebagai variabel independen sedangkan Acceptance of IT sebagai variabel
dependen. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan
jumlah responden sebanyak 85 orang operator. Teknik analisis data menggunakan
regresi linier berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan pengguna
terhadap penerapan Sistem Informasi Dapodikdas sebesar 33,5 % dipengaruhi oleh
faktor kemudahan (perceived ease of use) dan manfaat (perceived usefulness)
dengan hubungannya tergolong cukup berarti sebesar 59,3% . Hal ini dapat
membuktikan bahwa apabila nilai dari faktor kemudahan dan manfaat meningkat,
maka penerimaan pengguna terhadap teknologi informasi / sistem informasi akan
meningkat.
Penulis: Nurmaini Dalimunthe,
Astuti Meflinda, Syahrul Azmi
Kode Jurnal: jptindustridd140554
