EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI MANAJEMEN STRESS DALAM MEREDUKSI STRESS AKADEMIK SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 3 PASANGKAYU
ABSTRAK: Permasalahan utama
dalam penelitian ini
adalah apakah stress
akademik siswa sesudah
diberikan layanan informasi manajemen stress lebih rendah dibandingkan sebelum diberikan layanan
informasi manajemen stress.
Penelitian ini bertujuan
untuk mengatahui efektif layanan
informasi manajemen stress dalam mereduksi stress akademik siswa sesudah diberikan
layanan informasi manajemen stress lebih
rendah dibandingkan dengan sebelum diberikan layanan informasi manajemen
stress. Subjek pada penelitian ini adalah berjumlah 25 orang siswa. instrument
yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah angket stress
akademik siswa. Data
yang diperoleh selanjutnya
diolah dan dianalisis deskriptif secara
inferensial. Pengujian hipotesis
dilakukan dengan menggunakan
teknik statistik yaitu uji t (satu ekor) pada taraf signifikan 95%.
Hasil analisis menunjukkan data sebelum diberikan
layanan informasi manajemen
stress bahwa ada
48% siswa yang memiliki stress akademik yang sangat
tinggi, ada 32% siswa yang memiliki stress akademik tinggi, ada
20% siswa memiliki
stress akademik rendah,
sedangkan sesudah diberikan layanan informasi manajemen stress
mengalami reduksi yaitu ada 20% siswa yang memiliki stress akademik
yang sangat tinggi, ada
48% siswa yang
memiliki stress akademik
yang tinggi, ada 32%
siswa memiliki stress
akademik rendah. Hasil
penelitian menunjukan bahwa pemberian
layanan informasi manajemen
stress efektif dalam
mereduksi stress akademik siswa
kelas VIII B SMP Negeri 3 Pasangkayu.
Penulis: Nansar, Abd. Munir, Nurwahyuni
Kode Jurnal: jpbkdd160052
