STUDI TENTANG PENANGANAN SISWA MEMBOLOS DI SMTA NEGERI MAGETAN
Abstract: Melihat fakta
munculnya perilaku membolos siswa yang terjadi dapat diketahui bahwa yang
melatarbelakangi tingkah laku membolos yang bermacam – macam memberikan dampak
negatif bagi diri sendiri dan sekolah. Untuk itu sangat diperlukan penanganan
bagi siswa yang membolos.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanganan yang dilakukan
terhadap siswa yang membolos yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Tingkat Atas
Negeri (SMTA N) di kabupaten Magetan. Penelitian ini dilaksanakan di tiga
sekolah dengan latarbelakang yang berbeda, yaitu SMA N 3 Magetan, SMK N 1 Bendo
dan MA N 1 Takeran.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif
untuk menggambarkan fakta – fakta secara akurat dan sistematis yang terjadi
pada saat penelitian. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah wawancara, observasi dan
dokumentasi. Sedangkan uji kredibilitas data
menggunakan triangulasi. Untuk analisis data menggunakan reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang didapat dari pengolahan
data menunjukkan bahwa penanganan terhadap siswa yang membolos dilakukan
menggunakan pendekatan bimbingan konseling dan pendekatan disiplin yang
melibatkan berbagai pihak. Untuk prosedur penanganan tiap sekolah hampir
sama yaitu pengecekan kehadiran siswa,
panggilan kepada siswa untuk melakukan konseling individu, panggilan kepada
orang tua untuk konferensi kasus, pembuatan surat pernyataan, pemberian
skorsing dan yang terakhir adalah dikeluarkan dari sekolah. Pedoman prosedur
dari penangananan berdasarkan pada kebijakan yang berlaku dari sekolah masing –
masing. Dan dari itu kreatifitas konselor dalam penanganan siswa membolos perlu
untuk dikembangkan agar perilaku membolos siswa bisa direduksi.
Penulis: FIRDA ISTIQOMAH,
MOHAMMAD NURSALIM
Kode Jurnal: jpbkdd130538
