PENGEMBANGAN MEDIA SUMPIT ASERTIF UNTUK BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 3 KUTOREJO KABUPATEN MOJOKERTO
Abstract: Berdasarkan hasil
wawancara dengan konselor di SMPN 3 Kutorejo Kabupaten Mojokerto, diketahui
bahwa 60% siswa kurang memahami perilaku asertif. Terlebih lagi upaya yang
dilakukan konselor dalam menangani permasalahan tersebut hanya menggunakan
metode ceramah dan mengisi LKS. Hal tersebut memungkinkan siswa untuk kurang
berminat dalam menerima layanan bimbingan dan konseling dan siswa sering tidak
menerapkan materi yang telah disampaikan oleh konselor ini tidak dapat
dibiarkan karena dapat mengganggu proses perkembangan siswa, prestasi dan
hubungan sosialnya denganteman, guru atau orang lain yang berada disekitarnya.
Sehingga dibutuhkan media yang menarik dan membuat siswa termotivasi untuk
mengikuti layanan bimbingan dan onseling dan tujuan kegiatanpun dapat tercapai.
Media tersebut disebut sumpit asertif dimana dilaukan modifikasi pada
materinya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang layak berupa
media sumpit asertif yang dapat dimanfaatkan oleh konselor dan siswa dalam
meningkatkan pemahaman perilaku asertif. Media sumpit asertif adalah media yang
mudah digunakan dan tentunya menarik agar dapat memotivasi siswa untuk
mengikuti layanan bimbingan dan konsleing khususnya layanan bimbingan kelompok.
Dalam proses pengembangannya menggunakan model pengembangan menurut Arif S.
Sadiman sebagai acuan. Hasil penilaian uji ahli materi, ahli media dan calon
pengguna adalah persentase. Hasil pengembangan media ini membuhi kriteria
kelayakan yakni uji coba satu-satu 84,59%, penilaian ahli materi 94,09%, penilaian
ahli media 88,59%, dan penilaian ahli praktisi 80,43%. Setelah mendapatkan data
tersebut dihasilkan pula data kualitatif bahwa media sumpit asertif berkategori
sangat layak dan sesuai dengan kriteria
kelayakan sehingga dapat digunakan sebagai salah satu media dalam layanan
bimbingan kelompok.
Kata Kunci: Media Sumpit
Asertif, Perilaku Asertif
Penulis: PUTRI RIMBA MIFTAQUL
KASANAH, TITIN INDAH PRATIWI
Kode Jurnal: jpbkdd140327
