PENERAPAN TERAPI NLP (NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING) UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PARE
Abstract: Berdasarkan hasil
pengamatan dan wawancara didapatkan fakta mengenai tingginya tingkat kecemasan
berbicara di depan umum pada siswa di SMA Negeri 2 Pare. Penelitian ini
bertujuan untuk menguji apakah terapi NLP (neuro linguistic programming) dapat
menurunkan kecemasan berbicara di depan umum siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pare.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre
Experimental dan jenis penelitian pre-tes dan post-test one group design. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket kecemasan berbicara di depan umum
untuk mengetahui siswa yang mengalami kecemasan saat berbicara di depan umum
tinggi dan juga digunakan untuk mengukur hasil dari perlakuan terapi NLP (Neuro
Linguistic programming). Subyek penelitian ini adalah 8 siswa yang memiliki
tingkat kecemasan berbicra di depan umum dari 286 siswa kelas XI SMA Negeri 2
Pare yang berjumlah 9 rombongan belajar. Berdasarkan hasil analisis statistic
non parametrik dengan uji tanda berjenjang Wilcoxon maka dapat diketahui N = 8
dan Thitung=0. Mengacu pada tabel harga kritis pada tes Wilcoxon dengan taraf
signifikansi 5% dan N = 8 diperoleh Ttabel = 4 sehingga Thitung lebih kecil
Ttabel (0<4). Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa
hipotesis yang berbunyi terapi NLP (Neuro Linguistic Programming) dapat
menurunkan kecemasan berbicara di depan umum siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pare.
Dengan demikian dari hasil analisis uji tanda berjenjang Wilcoxon tersebut
dapat disimpulkan bahwa hipotesis dari penelitian yang berbunyi “terapi NLP
(Neuro Linguistic Programming) dapat menurunkan kecemasan berbicara di depan
umum siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pare” dapat diterima.
Penulis: FENI ETIKA RAHMAWATI,
WIRYO NURYONO
Kode Jurnal: jpbkdd140337
