PENERAPAN KONSELING KELUARGA UNTUK MENGURANGI KEBIASAAN BELAJAR BURUK PADA SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 2 BENJENG - GRESIK
Abstract: Sekolah dan keluarga
sangat mempengaruhi perilaku siswa. Peran utama dipegang oleh guru atau
konselor dan orang tua. Di sekolah, siswa harus diberi tugas-tugas tertentu
yang harus dikerjakan dan diselesaikan dalam waktu tertentu. Di rumah, siswa
atau anak harus mengerjakan tugas lain yang menjadi tanggung jawab seorang
anak. Akibatnya sering terjadi kesenjangan antara sekolah dan keluarga. Oleh
karena itu, seorang konselor harus mengetahui sistem sekolah dan dinamika
kehidupan keluarga supaya dapat menangani permasalahan siswa secara tepat.
Dalam hal ini, permasalahan yang diselesaikan adalah kebiasaan belajar buruk
yang dialami oleh siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji penerapan konseling keluarga
untuk mengurangi kebiasaan belajar buruk pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 2
Benjeng-Gresik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-experimental
dengan jenis one group pre-test dan post-test design. Subjek dalam penelitian
ini berjumlah 5 siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Benjeng-Gresik yang mempunyai
kebiasaan belajar buruk tinggi. Jenis angket yang digunakan angket tertutup
dengan 4 alternatif jawaban yaitu selalu, sering, kadang-kadang, dan tidak
pernah. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah statistik non
parametric dengan uji tanda (sign test). Setelah diperoleh data hasil dari
angket pre-test dan post-test, maka selanjutnya dapat dilakukan analisis dengan
uji tanda, dapat diketahui ρ = 0,031 lebih kecil dari α sebesar 5% = 0,05.
Dapat diartikan setelah diberikan konseling keluarga siswa mengalami penurunan
dalam kebiasaan belajar buruknya. Dari hasil analisis data dapat diketahui ada
perbedaan skor antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan
menggunakan konseling keluarga untuk mengurangi kebiasaan belajar buruk pada
siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Benjeng-Gresik. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa konseling keluarga dapat digunakan untuk mengurangi kebiasaan belajar
buruk pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Benjeng-Gresik.
Penulis: IMA CHUSNATI, WIRYO
NURYONO
Kode Jurnal: jpbkdd140355
