IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN LAYANAN PEMINATAN PESERTA DIDIK SMA NEGERI 2 LAMONGAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstract: Dalam dunia
pendidikan perubahan kurikulum terus menerus dilakukan untuk mewujudkan
masyarakat yang mampu bersaing dan menyesuaikan diri dengan perubahan. Pada
tahun 2013, Kemendikbud memperbaharui kurikulum yang sebelumnya Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan menjadi kurikulum 2013 yang memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal
melalui layanan peminatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
gambaran pelaksanaan layanan peminatan peserta didik di SMA Negeri 2 Lamongan,
yang menjadi tanggung jawab dan tantangan bagi konselor. Jenis penelitian yang
digunakan adalah deskriptif kualitatif.
Peneliti adalah instrumen utama dalam penelitian ini sedangkan metode
pengumpulan data yaitu pedoman wawancara, dan dokumentasi. Subyek dalam
penelitian ini adalah wakasek kurikulum, konselor dan 7 (tujuh) peserta didik
baik yang pindah peminatan dan yang tidak. Adapun teknik yang digunakan untuk
menganalisis data yaitu mengikuti konsep yang diberikan oleh Miles dan Huberman
yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan
verifikasi. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi, baik
triangulasi teknik pengumpulan data maupun subyek penelitian. Dari hasil
penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan
layanan peminatan melibatkan semua pihak sekolah dan juga pihak di luar sekolah
seperti psikolog, pihak kepolisian, dan instansi pemerintah. Penempatan
peminatan peserta didik berdasarkan pada nilai raport semester I hingga VI
ketika SMP/MTs, minat, dan hasil tes IQ serta dukungan orangtua. Sebesar 16%
peserta didik yang pindah peminatan. Evaluasi dan tindak lanjut layanan
peminatan dilaksanakan ketika akhir semester gasal dan akhir semester genap.
Konselor melaksanakan evaluasi layanan dan kegiatan pendukung BK tiap akhir
semester dan baru dimasukkan dalam format evaluasi ketika ada penilaian
kinerja. Dalam pelaksanaan layanan
peminatan hambatan yang ditemui seperti hasil penempatan yang tidak sesuai
dengan dukungan orangtua, adanya lintas minat, dan kegiatan belajar mengajar
yang menggunakan metode scientific.
Penulis: RINI SUWANDI R,
ELISABETH CHRISTIANA
Kode Jurnal: jpbkdd140363
