VALIDITAS LKS BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
Abstract: Proses pembelajaran
yang dikehendaki sesuai Kurikulum 2013 adalah pola pembelajaran yang berpusat
pada siswa. Salah satu cara membuat siswa lebih aktif selama proses
pembelajaran pada materi Sistem Pencernaan adalah menggunakan metode bermain
peran. Untuk membantu siswa belajar melalui kegiatan bermain peran diperlukan
LKS. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan LKS bermain peran pada materi
Sistem Pencernaan yang valid. Penelitian yang dilakukan mengacu pada model
pengembangan 4-D, namun penelitian
ini hanya dilakukan sampai tahap develop. Validitas LKS ditentukan berdasarkan
hasil validasi LKS yang memperoleh skor sebesar ≥3,97 yang termasuk kategori
sangat valid. Dengan demikian, LKS yang dikembangkan dinyatakan layak
berdasarkan validitasnya.
Penulis: PUTRI RIZKIYAH,
RAHARJO, ULFI FAIZAH
Kode Jurnal: jpbiologidd150436
