STUDI KOMPARASI ANTARA BELAJAR DENGAN METODE DISKUSI DAN INDIVIDUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 31 KABUPATEN PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) adakah
perbedaan hasil bealjar matematika yang
signifikan antara yang
belajar menggunakan metode
diskusi dengan metode individual
pada siswa kelas
VII semester genap
SMP Negeri 31
Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran
2010/2011; (2) berapa
rerata hasil belajar
matematika siswa yang belajar
menggunakan metode diskusi
dan metode individual
pada siswa kelas
VII semester genap SMP
Negeri 31 Kabupaten
Purworejo Tahun Pelajaran
2010/2011. Teknik pengumpulan
data pada penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Hasil penelitian
menujukkan bahwa rerata
hasil belajar matematika
yang belajar menggunakan metode
diskusi (kelas eksperimen)
sebesar 71,41 dan
rerata hasil belajar matematika yang
belajar menggunakan metode
individual (kelas kontrol)
sebesar 65,88. Perbandingan rerata
kelas eksperimen menunjukkan
lebih baik dibandingkan
rerata kelas kontrol.
Penulis: Merry Noviya Wessy
Kode Jurnal: jpmatematikadd130784
