PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA DI KELAS X SMA
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas permainan tradisional
Bentengan yang dikembangkan sebagai media pembelajaran pada Tatanama Senyawa.
Kelayakan tersebut ditinjau dari beberapa kriteria yaitu kriteria kesesuaian
materi, kejelasan media, persyaratan permainan pendidikan, kebahasaan.
Sedangkan efektivitas tersebut, ditunjukkan dari hasil observasi aktifitas
siswa dan respon siswa, serta hasil belajar. Jenis Penelitian yang digunakan
adalah Research and Development (R&D). Tahap studi pendahuluan dan tahap
studi pengembangan. Sehingga didapatkan draft rancangan yang selanjutnya
direvisi, divalidasi dan diujicobakan ditahap pengembangan. Kelayakan tersebut,
ditunjukan dari hasil persentase penilaian rata-rata sebesar 93% berdasarkan
kriteria kesesuaian materi, penyajian, persyaratan permainan pendidikan dan
kebahasaaan. Sedangkan efektivitas permainan tersebut, ditunjukkan dari hasil
observasi aktifitas siswa persentase rata-rata sebesar 83,3% dan didukung data
hasil angket respon siswa dengan persentase yang didapatkan sebesar 90,7%.Berdasarkan hasil penelitian tersebut,
dapat disimpulkan bahwa permainan Bentengan
layak & efektif digunakan sebagai media pembelajaran Tatanama
Senyawa di kelas X SMA.
Penulis: SILVIA AYU MASLUKHAH,
ACHMAD LUTFI
Kode Jurnal: jpkimiadd140521
