MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA MELALUI METODE PRAKTIKUM
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada materi ikatan kimia
melalui metode praktikum. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket motivasi belajar. Sampel penelitian
ini adalah siswa/i kelas X.5 SMA Muhammadiyah 25 Pamulang dengan jumlah 27 orang
siswa/i yang terdiri atas 11 siswa dan 16 siswi. Data yang diperoleh berupa
persentase nilai rata-rata tiap indikator motivasi. Hasil imlementasi
pembelajaran dengan menggunakan metode praktikum menunjukkan bahwa motivasi
belajar siswa pada materi ikatan kimia melalui metode praktikum termasuk dalam
kriteria tinggi. Hal ini dapat terlihat dari persentase rata-rata tiap
indikator motivasi belajar yang meliputi minat belajar dengan persentase 84,97%
(tinggi), ketekunan dalam belajar dengan persentase 83,82% (tinggi), partisipasi
dalam belajar dengan persentase 89,80% (tinggi), usaha untuk belajar dengan persentase
85,79% (tinggi), dan besar perhatian dalam belajar dengan persentase 77,31% (tinggi).
Penulis: Evi Sapinatul Bahriah,
Sella Marselyana Abadi
Kode Jurnal: jpkimiadd160149
