Terapi Kognitif Perilaku untuk Remaja dengan Gangguan Tingkah Laku
Abstrak: Subjek adalah seorang
remaja yang mengalami gangguan tingkah laku, misalnya perilaku tidak disiplin dan
berbohong, yang menjadi keluhan utama orang tua dan guru subjek. Gangguan
tingkah laku tersebut sudah berkembang semenjak usia anak-anak hingga saat ini
menjalani usia remaja. Metode asesmen untuk menegakkan diagnosis gangguan
tingkah laku adalah wawancara dan observasi atas perilaku sehari-hari subjek,
baik dirumah maupun disekolah. Terapi kognitif-perilaku diterapkan kepada subjek,
melibatkan keikutsertaan orang tua dan pengawasan oleh terapis, yang bertujuan
untuk mengurangi gejala yang muncul pada remaja tersebut. Diketahui terapi
kognitif-perilaku cukup dapat mengurangi gejala gangguan tingkah laku, antara
lain: berkata jujur dan meningkatkan kedisiplinan waktu bermain subjek. Akan
tetapi, kurangnya kemampuan manajemen diri subjek dan kurangnya peranan orang
tua dalam konsistensi menjalankan terapi mengakibatkan hasilnya kurang
maksimal.
Penulis: Ida Karismatika
Kode Jurnal: jppsikoterapidd140009
