PROFIL BAHAN AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MATERI ARCHAEBACTERIA DAN EUBACTERIA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah mendeskripsikan kelayakan bahan ajar berbasis Contextual Teaching
and Learning (CTL) kelas X SMA pada materi Archaebacteria dan Eubacteria. Jenis
penelitian ini adalah pengembangan, yang mengacu pada model pengembangan
perangkat 4D. Model ini terdiri dari empat tahap, yaitu pendefinisian,
perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil penelitian menunjukkan bahan
ajar yang dikembangkan termasuk dalam kriteria kelayakan sangat layak pada
komponen isi, kebahasaan, penyajian, dan kesesuaian dengan pilar CTL.
Penulis: BERTHA PUSPITASARI,
RAHARJO, ISNAWATI
Kode Jurnal: jpbiologidd120473
