PERILAKU PROKASTINASI AKADEMIK SISWA AKSELERASI DENGAN REGULER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstrak: Perilaku
prokrastinasi akademik merupakan kegiatan
yang bertujuan untuk menunda
atau mengalihkan diri
dari tugas-tugas akademik,
namun penundaan tersebut tidak
berdasar kemalasan melainkan
karakteristik individu
tersebut terlalu fokus
kepada nilai standar
yang ditetapkan dan terlalu banyak berfikir tentang bagaimana
orang lain menilai tugas individu tersebut.Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
perbedaan perilaku prokrastinasi akademik
pada siswa SMP
akselerasi dan siswa
SMP reguler.Penelitian
melibatkan 150 siswa
SMP yang menempuh
program belajar akselerasi dan reguler.Metode pengambilan data pada
penelitian ini menggunakan alat ukur
Procrastination Assessment Scale-Students (PASS). Hasil penelitian
menunjukkan nilai T = 2,345 dan p = < 0,05, yang menyatakan bahwa
terdapat perbedaan perilaku
prokrastinasi akademik pada siswa
SMP akselerasi dan
siswa SMP regular
yang mana perilaku prokrastinasi akademik tinggi
diperoleh oleh siswa SMP akselerasi dengan nilai mean 40,52 dan pada siswa SMP
reguler diperoleh nilai mean sebesar 37,07.
Penulis: Kiki Novritalia &
Siti Maimunah
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd140092
