PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT DALAM MATA KULIAH AKTIVITAS RITMIK UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP RESPEK DAN KREATIVITAS MAHASISWA
Abstrak: Perilaku mahasiswa
dalam perkuliahan menentukan hasil belajar mereka. Mahasiswa PJKR memiliki
masalah perilaku yang berkaitan dengan sikap respek dan kreativitas. Penelitian
ini bertujuan memperbaiki proses pembelajaran aktivitas ritmik dan meningkatkan
sikap respek dan kreativitas mahasiswa
melalui pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT). Metode yang
digunakan adalah menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan
dengan dua siklus yang masing-masing siklus terdiri atas enam kali tatap muka.
Instrumen yang digunakan adalah
kuesioner, pedoman wawancara,
lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan proses
perkuliahan menjadi lebih tertib, mahasiswa meningkat sikap respek dan
kreativitasnya yang ditunjukkan pada turnamen aktivitas ritmik. Semua mahasiswa
terlibat dalam turnamen baik sebagai panitia, juri, peserta turnamen, maupun
penggembira. Semua menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan.
Penulis: Heri Purwanto, Sri
Winarni
Kode Jurnal: jppendidikandd142420
